隨著疫情得到有效控制，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)成為了目前牽動(dòng)家長(zhǎng)所關(guān)心的話題，一是家長(zhǎng)開(kāi)始復(fù)工上班，家里的小孩無(wú)人照顧學(xué)習(xí)；二是如果開(kāi)學(xué)，學(xué)校如何防疫，怎么保護(hù)孩子的安全?，F(xiàn)在全國(guó)多省份開(kāi)始復(fù)課開(kāi)學(xué)的計(jì)劃，學(xué)校防疫成為重重之重，探天下學(xué)校測(cè)溫安檢門(mén)可以成為其中防疫工作的關(guān)鍵。

　　可以想象開(kāi)學(xué)之后的校園，人流量非常大，且學(xué)生的流動(dòng)性高，妥善保障師生的健康安全問(wèn)題急需采取各種有效措施，學(xué)校要做好防控需要從根源上杜絕疫情傳播源入校，因此校門(mén)口體溫篩查顯得尤為重要。而安裝學(xué)校測(cè)溫安檢門(mén)可以高效甄別發(fā)熱師生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　使用學(xué)校測(cè)溫安檢門(mén)可以構(gòu)筑校園疫情防控的第一道防線。傳統(tǒng)的體溫測(cè)量局限性太大，不適合作為學(xué)校測(cè)溫篩查的主力，往往這類(lèi)測(cè)溫手段需要直接接觸，在使用過(guò)程中如果消毒不到位，就容易出現(xiàn)病毒交叉感染的情況。人工手動(dòng)的測(cè)量速度過(guò)慢，易造成校門(mén)口擁堵，也容易增加疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。因此部署一道學(xué)校測(cè)溫安檢門(mén)，能有效保障開(kāi)學(xué)后的高效防疫工作，打響校園疫情防控戰(zhàn)的第一步。